Методическое сопровождение педагогов

24 марта в гимназии прошел мастер-класс учителя начальных классов ГУО «Гимназия №1 г.Орши имени Г.В.Семенова» Шукалович Оксаны Анатольевны по проблеме “Учебный диалог на уроках русского языка как способ формирования у учащихся начальных классов функциональной грамотности”. В мастер-классе приняли участие учителя начальных классов, филологических дисциплин гимназии.

24 марта в гимназии прошел научно-практический семинар “ Организация исследовательской деятельности учащихся посредством моделирования”, который провела для коллег, учителей английского языка, Прашкевич Анна Александровна, учитель английского языка ГУО «Гимназия №8».

Районное учебно-методические объединение молодых педагогов по теме «Современное учебное занятие в контексте формирования функциональной грамотности учащихся» прошло на базе гимназии №1. Участники семинара рассмотрели вопросы проектирования современного урока в контексте формирования функциональной грамотности, формирования читательской грамотности учащихся начальных классов с помощью информационно-коммуникационных технологий, использования технологии критического мышления, которые провели педагоги гимназии Фролова Л.И., Еронина Т.В. Мастер-класс «Методические приемы интенсификации обучения для развития читательской грамотности учащихся» для молодых педагогов провела учитель гимназии Повстяная О.Л.

Насыщенными новыми педагогическими идеями стали осенние каникулы для педагогов гимназии. Дни педагогического творчества, которые прошли на базе ГУДОВ «Витебский областной институт развития образования», стали возможностью представить свой педагогический опыт для педагогов Жуковой А.В.,Белохвостовой М.М., Велюгиной Т.Л. Они приняли участие в научно- практической конференции «Интеллектуальная одаренность учащихся: опыт и инициативы психолого-педагогического сопровождения». Жукова А.В. и заместитель директора по учебной работе Гулидова И.В. приняли участие в фестивале педагогического творчества «Вместе».

Заместитель директора Матвеева Л.В. приняла участие в VII Международной научно-практической конференции «Непрерывное образование педагогов: достижения, проблемы, перспективы», которая прошла на базе ГУО «Академия образования».

13 ноября Витебский художественный музей встречал педагогов русского языка и литературы Октябрьского района. Методическое объединение учителей- словесников «О чем молчит текст, или Использование кейс-метода как инструмента формирования функциональной грамотности учащихся», стало настоящим праздником идей и вдохновения. Педагоги гимназии не только продемонстрировали, что находится в их кейсе, но обсудили, как кейс-метод способствует формированию читательской грамотности, помогает развивать критическое мышление и искать нетривиальные подходы к разрешению реальных жизненных ситуаций, с которыми сталкиваются учащиеся. В ходе интерактивного полилога учителя гимназии показали, как происходит самопроизвольный переход от внешней мотивации обучения к внутренней регуляции самообучения, и поделились опытом по использованию кейс-метода на уроках русского языка (Флеганова С. А.) и русской литературы (Бабичева С. К.). В заключение был проведён практикум по анализу отзыва о стихотворении, что в преддверии городской олимпиады является весьма актуальным. Каждый участник получил в подарок методический продукт – сборник, содержащий образцы отзывов.

Все были полны энергии и энтузиазма, так что учащиеся могут ждать новые интересные задания!

30 октября в гимназии прошли мастер-классы.

1. Педагогическая студия «Развіццё маўлення дзяцей малодшага школьнага ўзросту праз выкарастанне прыёмаў вуснага метаду навучання на вучэбным занятку прадмета «Беларуская мова»»Ротько А.И.
2. Презентация проекта «Туристический маршрут “Веб-квест “Витебск героический”» Гулидова И.В., Цыкунова О.В.
3. Школа продуктивного педагогического опыта кандидата философских наук Велюкиной Т.Л. «Когнитивные искажения, их роль в профессиональном развитии педагога» Велюгина Т.Л.
4. Мастер-класс «Использование технологий критического мышления для формирования функциональной грамотности» Орешонок А.П.
5. Мастер-класс
6. «Пішам сачыненне: метадычны функцыянал нагляднасці» Повстяная О.Л.

В гимназии прошли заседания учебно-методических объединений педагогов по теме «Развитие навыков функциональной грамотности средствами проектной деятельности учащихся». Учителя рассмотрели возможности, проблемы, риски и ограничения в использовании учебных проектов, их роль в формировании функциональной грамотности.

На Республиканский семинар в республиканский центр экологии и краеведения были приглашены педагоги, участники и победители республиканского конкурса «Лучшие практики и методические инструментарии в патриотическом воспитании». В номинации «Лучший проект по патриотическому воспитанию» выступила педагог дополнительного образования гимназии Ерошенко Мария Валерьевна. Её работа «Рабочы сшытак як эфектыўны сродак фарміравання пачуцця патрыятызму на занятках аб’яднання на інтарэсах «Юныя фалькларысты» получила диплом III степени

На городской семинар «Развитие познавательных способностей учащихся начальных классов: эффективные традиции и современные подходы» гимназия №1 пригласила своих коллег, заместителей директоров учреждений образования Первомайского района г.Витебска. Участники семинара познакомились с системой работы гимназии по развитию интеллектуальных способностей учащихся, побывали на мастер-классе, приняли участие в уроке для взрослых, увидели, как создают свой мир открытий учащиеся, занимающиеся исследовательской деятельностью.

17 красавіка на ўрок беларускай літаратуры запрасіла калег настаўніца беларускай мовы і літаратуры Таццяна Віктараўнв Быкава. “Настаўнікі і вучні — людзі розных пакаленняў”- так азвучылі праблему вучні 7 “Б” класа. А дапамагаў вырашыць гэта пытанне твор Івана Навуменкі “Настаўнік чарчэння”

14 марта на урок математики в 6 класс в рамках методической панорамы коллег пригласила учитель математики Будурян Шушаник Мишаевна. Оказывается, что изучая тему «Решение задач на действия с рациональными числами», можно подсчитать, как  правильно питаться в  гимназической столовой. А самое главное, можно исполнить свою мечту, даже если она кажется невозможной.

7 февраля  на урок математики в 9 «Б» класс коллег пригласила учитель математики Плют Наталья Юрьевна. Оказывается, что знание теоремы  синусов может помочь учащимся определить высоту самой известной в городе Витебске  Ратуши, расстояние до нее.  Информационно-коммуникационные  технологии, которые блестяще использовала на уроке Наталья Юрьевна, помогали учащимся быстро усваивать и систематизировать  изучаемый материал.

7 февраля  урок русской литературы в 3 «Г» классе был посвящен творчеству писателя Александра Борисовича Раскина..  Учитель Давыдова Инна Александровна на примере рассказа «Как папа выбирал профессию»  обсуждала с  третьеклассниками, как учиться проявлять   доброту, взаимопомощь, уважительное отношение к сверстникам и взрослым.  Элементы критического мышления, проблемного обучения, учебный диалог — это далеко не полный набор методических приемов , которые использовала учитель на уроке.

30 января на урок русской литературы в 9 «А» класс коллег пригласила учитель-методист Флеганова Светлана Алексеевна. Урок по теме «Использование сложноподчиненных предложений в тексте» прошел в формате сотворчества, с использованием технологии смыслового прочтения текста.

«Роль допрофильной подготовки и профильного обучения в профессиональном самоопределении учащихся” прошел в гимназии 4 января 2024 года. После анализа состояния профильного обучения педагоги приняли участие в . деловой игре «Интерактивный симпозиум или рынок идей «Что в профильном обучении гимназии хорошо, а что нет». Коллектив работал в группах над проблемами «Вещи, которые можно продать дорого» (какие направления  профильного обучения  гимназии являются наиболее ценными, их можно предложить для распространения в другие учебные заведения), «Уцененный товар» (какие направления образовательного процесса имеют место, но не являются актуальными для современной школы). Каждый проект оформлялся графически, защищался и обсуждался со всем коллективом. Таким образом, в ходе обсуждения у каждого учителя   была возможность сравнить свое видение проблемы с другими членами педагогического коллектива, найти точки соприкосновения и определить пути дальнейшего развития профильного обучкения в гимназии.

Работу учителя по  формированию читательской грамотности у младших школьников обсуждали  5 января 2024 года   педагоги начальных классов гимназии №1 на областном семинаре «Формирование читательской грамотности как условие повышения качества образования». Занятия провели педагоги средней школы №20 г.Орша Островская Елена Геннадьевна и Почтарева Ольга Васильевна.  Педагоги познакомились с   методическими приемами  формирования читательской грамотности у учащихся младших классов, научились составлять интеллектуальные карты с использованием технологии многомерных инструментов.

5 декабря  на базе гимназии №1  прошли занятия со слушателями  повышения квалификации  Витебского областного института развития образования. Учитель белорусского языка и литературы гимназии Примшиц Елена Юрьевна, лауреат заключительного этапа республиканского конкурса профессионального мастерства  педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь», поделилась опытом работы по теме «Использование исследовательских задач на уроках языка и литературы как эффективное средство развитие творческого мышления учащихся». Занятия прошли в теплой творческой атмосфере сотрудничества и обмена опытом.

Заседание учебно-методического объединения учителей химии Октябрьского района прошло на базе гимназии №1  27 ноября. Учителя района рассмотрели проблемы формирования исследовательских компетенций учащихся с использованием химического эксперимента. Урок для взрослых  по теме «Количественный анализ смеси карбоната и гидрокарбоната натрия» провели для коллег педагоги Шклейник Руслан Валентинович и Шклейник Светлана Николаевна.

На протяжении двух дней 23 и 24 ноября гимназия №1 принимала гостей, студентов математического факультета ВГУ. Студенты побывали на уроках математики, которые провели для них опытные педагоги гимназии, учителя математики Зайцева И.Р., Радюш И.П., Константинова С.В. После уроков прошло обсуждение проблем математического образования в школе, дискуссия на тему “Как сделать урок математики эффективным и привлекательным”.

Областной семинар директоров гимназий прошел на базе гимназии №1️⃣.  Проблемы повышения эффективности методической работы в учреждении образования обсуждались руководителями гимназий Витебской области при активном участии педагогического коллектива гимназии. Для участников семинара были организованы  интерактивные формы обучения педагогов: мастер-класс, семинар, урок для взрослых, дебаты. Итоги семинара подвела Шпанькова Ольга Александровна, начальник отдела профессионального развития  научной, инновационной, прогнозирующей деятельности Витебского областного института развития образования.

1 лістапада настаўнікі гімназіі сталі ўдзельнікамі ўрока для дарослых «Фарміраванне чытацкай пісьменнасці вучняў сродкамі твораў беларускай літаратуры», які правяла Паўсцяная Вольга Леанідаўна. 
Такая форма метадычнай работы дазволіла актуалізаваць прафесійныя кампетэнцыі настаўнікаў, пашырыць іх кругагляд у сучаснай адукацыйнай прасторы.

11 октября  учитель истории нашей гимназии Половинко Олег Алексеевич провел урок для взрослых «Мягкие компетенции : что, как, почему» . Педагоги гимназии побывали в роли учащихся в ходе решения проблем: что такое «мягкие» компетенции, эмоциональный интеллект, тайм-менеджмент, каковы пути формирования компетенций педагогов.

19 апреля  на базе гимназии состоялось районнное методическое объединение учителей информатики школ Октябрьского района г. Витебска «Эффективность самообразовательной деятельности учителей информатики по формированию личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся»

15 февраля на базе гимназии состоялось районнное методическое объединение учителей математики школ Октябрьского района г. Витебска «Централизованный экзамен по учебному предмету  «Математика» как показатель сформированности предметных компетенций»

13 февраля на базе гимназии состоялось районнное методическое объединение заместителей директора по учебной работе школ Октябрьского района г. Витебска «Развитие управленческой и профессиональной компетентности заместителя директора по учебной работе как одного из главных ресурсов обеспечения качества образования»

28-29 декабря в гимназии прошли мастер-классы

• «Визуализация учебной деятельности уучащихся с использованием ИКТ. Приём «Облако слов»» (Карпенко Т.В, Цыкунова О.В.)
• «Визуализация учебной деятельности учащихся с использованием ИКТ. Приём «Инфографика»» (Андреева Е.А..)
• «Технология «Дебаты» как развитие метапредметных компетенций учащихся» (Мельникова А.Н.)

27 декабря на базе гимназии состоялось районное учебно-методическое объединение учителей начальных классов «Использование методов визуализации учебной информации с целью развития познавательных интересов учащихся»

Смотреть фото

15 снежня на базе гімназіі адбылося пасяджэнне настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры Віцебскай вобласці «Фарміраванне асобасных,метапрадметных і прадметных кампетэнцый сродкамі візуалізацыі ў працэсе пазнавальнай і мастацка-творчай дзейнасці вучняў на ўроках беларускай мовыі літаратуры,а таксама ў пазакласнай  працы гімназістаў»

22 ноября 2022 года на базе гимназии состоялось районное методическое объединение учителей искусства Формирование личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся в процессе освоения ими содержания учебного предмета «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» средствами познавательной, художественно-творческой деятельности»

В 2022-2023 учебном году в ГУО «Гимназия №1 г.Витебска имени Ж.И.Алферова»проходит конкурс методического мастерства педагогических работников «Интерактивные технологии в действии» В конкурсе принимают участие все педагогически е работники гимназии.

 Педагогический совет 

«Развивающая информационно-образовательная среда как способ развития учебно-познавательной деятельности учащихся»

В рамках подготовки к педагогическому совету  педагоги гимназии просмотрели  проморолики по использованию методов визуализации учебной деятельности

• Wordwall. Лисецкая Екатерина Николаевна
• Интеллект-карта. Ротько Анна Игоревна
• Интерактивный плакат. Плют Наталья Юрьевна
• Инфографика. Мельникова Анастасия Николаевна
• Кластар. Раеўская Вольга Васільеўна
• Кроссенс. Кудянова Виолетта Сергеевна
• Лента времени. Широкая Татьяна Борисовна
• Облако слов. Примшиц Елена Юрьевна

«Визуализация» педсовета

Практические занятия для слушателей  проводила Жукова Анна Васильевна, учитель высшей категории ГУО «Гимназия №1 г.Витебка имени Ж.И.алферова», дипломант областного этапа республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь 2020» с В работе семинара приняло участие болле 20 педагогов Витебской области..

На семинаре были рассмотрены следующие вопросы:

• методы и приёмы социального проектирования на уроках истории и обществоведения как средство формирования социальной ответственности обучающихся;
• социальное проектирование. Системность работы в учреждениях образования;
• развитие метапредметных компетенций обучающихся.

Программа проведения педагогического совета. 

1.  Система работы по обучению одаренных и высокомотивированных  учащихся в ГУО “Гимназия №1 г.Витебска имени Ж.И.Алферова”  ( Л.В.Матвеева, заместитель директора  ГУО “Гимназия №1 г.Витебска  имени Ж.И.Алферова”)

2. Панорама образовательных практик. Супервизия по проблеме “Эффективность обучения высокомотивированных учащихся средствами учебной деятельности”

Педагоги приодоведческих дисциплин

• Р.В.Шклейник. Когда “оживает” химия. Методы работы с одаренными учащимися.

Педагоги филологических дисциплин.

• Е.Ю.Примшиц. Урок як важнейшая форма сумеснай работы настаўніка і вучня па развіцці інтэлектуальных здольнасцей.
• Е.П.Лауткина. Система работы с одарёнными учащимися  при подготовке к олимпиаде по русскому языку и литературе

Педагоги иностранных языков.

• Е.В.Воронецкая. Интенсификация деятельности учащихся на уроках английского языка как способ развития интеллектуальных способностей.
• В.В.Прохорова. Использование возможностей факультативных и индивидуальных занятий по английскому языку с целью развития одаренности учащихся.
• Е.Н.Лисецкая. Опыт работы с высокомотивированными учащимися в процессе изучения английского языка. Интерактивные методы обучения аргументированному высказыванию на уроке иностранного языка.

Педагоги начальных классов.

• О.Ю.Викторова. Пераемнасць у рабоце з таленавітымі вучнямі паміж настаўнікамі пачатковых и старэйшых класаў.
• Е.С.Марчукевич.  Система работы с одаренными учащимися  по учебному предмету «Математика» в начальных классах

 Педагоги обществоведческих дисциплин.

• А.В.Жукова. Опыт работы с высокомотивированными учащимися в процессе изучения обществоведения. Практики социально-ориентированного обучения.

Педагоги математики и информатики.

• И.Р.Зайцева. Как помогают интеллектуальные конкурсы, олимпиады в мотивации учащихся на изучение математики.

4.  Подведение  итогов педагогического совета.   Анкета “Готовность педагогов к работе с одаренными учащимися”. Рефлексия.

Форма проведения: удалённая совместная работа с облачными сервисами.

Уважаемые коллеги. Ознакомьтесь с методическими рекомендации по выполнению учебных программ

Уважаемые коллеги, ответьте, пожалуйста, на  вопросы анкет

1.  Анкета «Готовность учащихся к дистанционному обучению» (для классных руководителей)
2. Анкета «Готовность к дистанционному обучению» (для всех педагогов)

Уважаемые коллеги, ответьте, пожалуйста, на  вопросы

до 11.00 14 апреля

Анкета

Материалы к семинарам-практикумам по использования платформы

 Quizizz.com, Google Форма и Zoom

Инструкция работы на платформе quizizz.com

Полное руководство по работе с Google Формами

Инструкция работы на платформе zoom

Материалы мастер-класса учителей на конкурс «Учитель года 2020»

1. Мастер-класс «Использование интерактивных методов при обучении аргументированному высказыванию» (Лисецкая Екатерина Николаевна)

2. Мастер-класс «Сад идей. Метод социального проектирования: от идеи к продвижению»  (Жукова Анна Васильевна) 

ВНИМАНИЕ!

1 апреля 2020 года состоялся педагогический совет «Внеурочная деятельность – неотъемлемая часть образовательного пространства  гимназии» в дистанционной форме.

Педагогический совет  «Внеурочная деятельность – неотъемлемая часть образовательного пространства  гимназии»

Цель: анализ основных направлений деятельности педагогического коллектива гимназии по организации внеурочной деятельности учащихся.

Задачи:

1. определение роли внеурочной деятельности в формировании и развитии ключевых компетенций учащихся;
2. повышение профессионального мастерства педагогов в вопросах организации внеурочной деятельности учащихся;
3. выработка основных направлений деятельности педагогического коллектива по усовершенствованию системы внеурочной деятельности в гимназии.

План проведения педагогического совета

1. Внеурочная деятельность учащихся как неотъемлемая часть образовательного пространства  гимназии.

Кузнецова В.Н., заместитель директора

 по воспитательной работе

1.1.Волонтерская деятельность – эффективная форма организации внеурочной занятости учащихся.

Кудянова В.С., педагог-организатор,

руководитель волонтерского отряда «Милосердие»

Швейба С.А., учитель истории,

руководитель объединения по интересам «Витьбичи»

2.Внеклассная работа по предметам как  фактор всестороннего развития личности.

Кузнецова В.Н., заместитель директора

                                         по воспитательной работе

2.2.Внеклассная работа по информатике — средство развития компетенций учащихся.

Польская Е.И., учитель информатики

Карпенко Т.В., учитель информатики

2.3.Проект «Зеленые школы»   как форма внеклассной работы по экологическому воспитанию.

Светик Л.Е., учитель биологии

3.Объединения по интересам  и их роль в развитии интеллектуально- творческого потенциала гимназии.

Кузнецова В.Н., заместитель директора

                                         по воспитательной работе

Анкета для педагогов «Организация внеурочной деятельности»

Материалы педагогического совета

График проведения открытых учебных занятий

в ГУО «Гимназия № 1 г.Витебска имени Ж.И.Алфёрова»

Март 2020 год

В рамках методического объединения учителей химии и биологии Октябрьского района г.Витебска прошёл мастер-класс  учителя-методиста гимназии Шклейника Р.В. «Методические приёмы решения задач по химии повышенного уровня сложности». Были рассмотрены вопросы использования  мольных отношений в неорганической и органической химии при решении различных задач. Участники мастер-класса активно работали в группах, решая самостоятельно задачи, и сами составляли задачи по алгоритму.

График проведения открытых учебных занятий

в ГУО «Гимназия № 1 г.Витебска имени Ж.И.Алфёрова»

январь-февраль 2020 год

30 декабря в гимназии состоялся педагогический совет  “Успешный учитель в области энергосбережения: от компетентности к инновациям» 

 Перед педагогами гимназии были поставлены задачи раскрыть актуальность проблемы профессиональной компетентности учителя в  обпасти энергосбережения, проанализировать уровень владения педагогами современными образовательными технологиями и активными методами обучения учащихся энерго- и ресурсосбережению, уровень сформированности профессиональных компетенций, ответить на вопросы, какие условия содействуют стимулированию и развитию творческого, исследовательского подхода к  организации работы по энергосбережению.

 Впервые мы провели педагогический совет в форме   презентации кластеров «ПРОФИучитель». 
Кластеры были подготовлены всеми методическими объединениями гимназии. Один из кластеров подготовили и презентовали учащиеся 11-х классов нашей гимназии, и это стало настоящим сюрпризом для педагогов.

При подготовке к педсовету провели анкетирование учащихся 11-х классов «Учитель или компьютер?»
 

Закончился педагогический совет поздравлением с Новым годом, которое организовали Дед Мороз и его внучки Снегурочки!

График проведения открытых учебных занятий

в ГУО «Гимназия № 1 г.Витебска имени Ж.И.Алфёрова»

декабрь 2019 год

ГУО «Гимназия №1 г.Витебска имени Ж.И.Алфёрова» приглашает на открытые учебные занятия коллег гимназии, района, города и области.  

График проведения открытых учебных занятий (ноябрь)

22 октября в гимназии состоялось  методическое объединение учителей истории школ Октябрьского района г. Витебска “Формирование у учащихся ценностных ориентиров, основанных на отношении к жизни человека, его правам и свободам как высшей ценности; на идеях патриотизма, любви и уважении к Отечеству; на осознании своей ответственности за будущее страны ”

ГУО «Гимназия №1 г.Витебска имени Ж.И.Алфёрова» приглашает на открытые учебные занятия для коллег гимназии, района, города и области.  В октябре уроки проводят руководители методических объединений.

График проведения открытых учебных занятий

29 апреля в гимназии состоялся областной тематический семинар учителей начальных классов «Современные подходы к организации работы с одарёнными детьми на І ступени общего среднего образования»

19 апреля в гимназии состоялось РМО учителей начальных классов «Современные подходы к преподаванию учебных предметов  на І ступени общего среднего образования и способы их реализации в образовательной практике»

3 января состоялся педагогический совет по теме “Развитие учебной мотивации  учащихся средствами  контрольно-оценочной и рефлексивной деятельности на учебном и факультативном занятиях”

 Подготовительная работа.

1. Анкетирование учащихся V, X классов « Роль оценки в учебной работе»
2. Вопросы для обсуждения  на заседаниях методических объединений:

 3. Анкетирование педагогов «Роль  контрольно-оценочной деятельности в повышении учебной мотивации».

20 декабря в гимназии состоялся районнный постоянно действующий семинар учителей курса “Основы безопасности жизнедеятельности” школ Октябрьского района г. Витебска по теме: “Пути формирования ключевых компетенций учащихся в области безопасности жизнедеятельности”

20 лістапада ў гімназіі адбылося РМА настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры школ Кастрычніцкага раёна г. Віцебска па тэме: «Сучасныя дыдактычныя падыходы і развіццё творчых здольнасцей вучняў на  занятках па вучэбных прадметах “Беларуская мова”, “Беларуская літаратура” і ў пазаўрочнай дзейнасці настаўнікаў з вучнямі і іх законнымі прадстаўнікамі»

14 ноября в гимназии состоялось РМО учителей предмета «Искусство» школ Октябрьского района г. Витебска по теме: «Личностно ориентированный подход в обучении отечественной и мировой художественной культуре как необходимое условие формирования и развития мировоззренческих, идейно-нравственных, креативных качеств личности учащегося, способной успешно самореализовываться в социуме»

• Презентация «Ордерная система»

27 марта в ГУО «Гимназия №1» состоялся педагогический совет «Профессиональное самоопределение как средство социализации и адаптации учащихся в современных условиях»

Материалы презентаций проектов «От профориентации к профессиональному самоопределению» методических объединений:

Проект МО учителей  природоведческих дисциплин.

Проект МО учителей  иностранных языков.

Проект МО учителей филологических  дисциплин.

Проект МО учителей обществоведческих  дисциплин.

Проект МО учителей математики и информатики.

Проект МО классных руководителей.

26 марта на базе ГУО «Гимназия №1» прошел семинар «Исследовательская деятельность учащихся: варианты организации, перспективные направления и тематика«.

Руководитель семинара: Е.П. Лауткина, учитель русского языка и литературы

6 марта на базе ГУО «Гимназия №1 г. Витебска» проходило заседание методического объединения учиелей математики школ Октябрьского района г. Витебска по теме: «Формированние учебно-познавательных компетенций учащихся на уроках математики и во внеурочной деятельности посредством использования современных средств и методов обучения«

28 декабря на базе ГУО «Гимназия №1 г. Витебска» проходило заседание методического объединения заместителей директоров по учебной работе Октябрьского района г. Витебска по теме: «Сетевое взаимодействие участников образовательного процесса: опыт и перспективы»